Journal of Families and Better Life (가정과삶의질연구)

Korean Home Management Association (가정과삶의질학회)
권호 표지

Development and Evaluation of Parent Education Program for Learning Coaching : Focused on Families with School Aged Children

학습코칭 부모교육 프로그램 개발 및 평가 : 학령기 가족을 중심으로

  • 노명숙 (전주비전대학교 아동복지학과) ;
  • 김순옥 (성균관대학교 소비자가족학과)
  • Received : 2011.03.09
  • Accepted : 2011.07.25
  • Published : 2011.08.31
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Abstract

The purpose of this study was to develop Parent Education Program for Learning Coaching which enhances parent's learning-support behaviors, as well as, children's self-Efficacy and self-regulated learning capability, and to implement and evaluate the program for the families with school aged children. The results of this study were as follows. First, the contents of the experimental model of 'Parent Education Program for Learning Coaching' were specified as five factors namely; offering options, offering democratic rules, pursuing appropriate results, offering school-related information, offering self-regulated learning skills for children. Second, significant differences in the experiment group were found in pre- and post-test scores of parent's learning-support behaviors and children's self-efficacy and self-regulated learning capability, but not for the control group. Thus, based on these findings, a modified model of 'Parent Education Program for Learning Coaching' was presented as a conclusion.

Keywords

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